Насколько безопасен ртутный градусник?

Наши мамы и бабушки привыкли измерять температуру ртутным градусником: и это легко объяснить - они самые точные, они недорогие, и вроде бы, если разобьется, его и не жалко – взял да выбросил. А безопасно ли это? На эти вопросы попытались ответить воспитанники 7 группы совместно с педагогом.

С детьми провели беседу о безопасном использовании градусника. Дети разобрали эту ситуацию подробно.  

Разобрав всю ситуацию дети уяснили главное: что ртутный градусник – это не простой прибор, а очень опасный с того момента, как он треснул или разбился. Просто взять и выкинуть в мусорное ведро его категорически запрещено. Если уронить градусник и разбить его вполне можно, и тогда необходимо немедленно звонить в МЧС. Это делается по телефонам 01 со стационарных телефонов или 112 с мобильного. Специалисты этих центров вам подскажут самый верный алгоритм действий. Но, если телефона нет или вы в панике мечетесь по дому, запомните себе – что и как нужно делать в случае подобной аварии. Если вы разбили градусник, помните главное — убирать ртуть надо тщательно и быстро. Перед сбором ртути наденьте резиновые перчатки: вещество не должно соприкасаться с обнаженными участками кожи. Ограничьте место аварии. Ртуть прилипает к поверхности и может быть легко разнесена на  подошвах по другим участкам помещения. Максимально тщательно соберите ртуть и все разбившиеся части градусника в стеклянную банку с холодной водой, плотно закройте закручивающейся крышкой. Вода нужна для того, чтобы ртуть не испарялась. Место разлива ртути обработайте концентрированным раствором марганцовки или хлорной извести. Откройте окна и проветрите помещение. Банку необходимо передать специалистам службы «01». Нельзя выбрасывать разбившийся термометр в мусоропровод, подметать ртуть веником, собирать ртуть при помощи пылесоса, спускать ртуть в канализацию. Для родителей ребята приготовили рисунки на тему «Безопасный градусник».

Школа бадминтона

Нельзя рассматривать спорт в воспитании детей, как забаву, так как он не только активная и увлекательная форма физического воспитания, но и школа мужества, волевого развития. Именно спорт способствует воспитанию настойчивости, трудолюбия, умения преодолевать трудности. Воспитанники группы №7 со своей воспитательницей Ольгой Витальевной побывали в спортивной школе №1 города Чебоксары. Нашим воспитанникам рассказали, что в школе раньше действовали 3 отделения: баскетбол (девушки и юноши), бадминтон и дартс. С недавних пор в ДЮСШ проводятся учебно-тренировочные занятия со слабослышащими и глухими детьми школ г. Чебоксары и г. Цивильска по бадминтону, баскетболу и дартсу. В настоящее время спортивную школу №1 посещают более 770 спортсменов. Тренировочные занятия проводят 15 тренеров. В спортивной школе открыты отделения: бадминтон, восточные боевые единоборства (сетокан), ушу, фитнес-аэробика, тайский бокс, спортивная борьба (панкратион), танцевальный спорт. Наши воспитанники заинтересовались наградами и кубками, которые были выставлены в фойе учреждения: их так много, и все они разные.

Маленькие гости никогда еще не были в таком большом спортивном зале.Сегодня они познакомились с тренерами по бадминтону Надеждой Николаевной Григорьевой и Григорием Викторовичем Сергеевым. В ходе экскурсии дети попробовали поиграть в бадминтон. Ребятам очень понравилось, и они пообещали, что когда подрастут, обязательно придут заниматься спортом в эту школу. Кто знает, а может среди этих ребят есть будущий Олимпийский чемпион?

Будьте осторожны с огнем

У каждого учреждения, завода есть своя история, своя летопись, которую хранят и берегут, чтят и уважают нынешнее поколение. Многие с этой целью организовывают мини музей, выделяя на это маленькое, иногда и большое помещение. Дошкольникам очень интересно посетить такие исторические места, узнать много интересного и полезного.

В понедельник 3 Апреля, подготовительные к школе группы посетили «Музей МЧС» г. Чебоксары. Воспитанникам очень понравилась познавательная экскурсия. По дороге дети познакомились с автовокзалом, железнодорожным вокзалом, крупными торговыми центрами.

   В музее дети познакомились с пожарной машиной 1955 года, узнали  о том, что Чебоксары горели два раза, увидели исторические материалы, фотографии, слайды нашего города, когда город был деревянным.  Больше всего детям понравилась водяная бочка, которая крепилась к лошади, атрибуты пожарников прошлого века, многие дети примерили каски и шлемы, звенели в пожарный колокол, который использовали как сигнал ЧС.

    Многих детей заинтересовали макеты завода, на которых при возникновении пожара, после срабатывание сигнала, весь корпус здания заполнился пеной.  Особый интерес проявили к макету квартиры, где забыли выключить утюг: за минуту разгорелась квартира. Впечатлил  макет горящего дома, как пожарники с помощью лестницы спасали людей с верхних этажей.

   Надеюсь, эта встреча была очень полезна, что от детской невинной шалости может произойти непоправимое, что спички детям не игрушка, как опасны петарды и бенгальские свечи, дети ни в коем случае не должны дома играть со спичками и электроприборами.

Зима - прекрасная пора

Как мне нравится зима
В белоснежных кружевах!
В плясках вьюги за окном,
С ветерком простуженным.
Неба пусть не синева,
Но снежок с алмазами,
Ну а день – смех, кутерьма,
С детскими проказами.

Зима – прекрасная пора, раздолье для зимних игр и забав. Сколько веселья, радости и удовольствия доставляют детям игры в снежки, спуски с ледяных горок, разные подвижные игры. Игры зимой на воздухе оказывают благоприятное воздействие на здоровье детей. Репетуар игр на снеговой площадке большой, поэтому не представляет труда подобрать их для любого возраста. 
Дети подготовительной к школе группы №7 очень любят игру в хоккей с мячом. Хоккей — командная спортивная игра. Процесс игрового соперничества вызывает желание быть лучшим в игре. Это дает возможность в социально приемлемой форме показать себя с лучшей стороны и раскрыть личностные качества: целеустремленность, настойчивость, быстроту реакции, ловкость, смелость. Не мало важную роль играет награда за достижение поставленной цели, так как любые старания ребенка должны иметь поощрение со стороны взрослых и не оставаться незамеченными. Дети выходя на командную игру чувствуют свою важность, значимость и ответственность как за свои личные результаты, так и командные достижения.
Дети группы «Ромашка» во время очередной прогулки решили сыграть в игру хоккей. Разделившись на две команды дети представили свои команды: название, девиз. В увлекательной игре команды юных хоккеистов, продемонстрировали командный дух, взаимовыручку, поддержку, упорство и волю к победе. Прекрасно провели время, играли и соревновались. По итогам встречи юных хоккеистов победила дружба. 
Команды юных хоккеистов и их болельщики получили море положительных эмоций.

Покормите птиц зимой

Покормите птиц зимой, пусть со всех концов 
К вам слетятся, как домой стайки на крыльцо. 
Небогаты их корма, горсть одна нужна, 
Горсть одна – и не страшна будет им зима. 
Воспитанники МБДОУ "Детский сад №132" г. Чебоксары хорошо знают, как трудно бывает птицам в зимнее время года. С наступлением холодов корм найти всё труднее, а это значит, птицы недоедают и мёрзнут. Поэтому, чтобы помочь пернатым, воспитанники подготовительной к школе группы «Ромашка» совместно со своими родителями смастерили кормушки, которые повесили на своём участке. 
Каждый день дети вместе с воспитателем Архилиной Ольгой Витальевной кормят своих пернатых друзей хлебом, зернышками, семечками. На участке собирается немало птиц, которые с большим удовольствием лакомятся гостинцами. 
Забота о птицах доставляет много радости ребятам, прививает любовь и развивает чувство сострадания; создаёт оптимальные условия для развития творческой активности и положительного эмоционального состояния.

Чеснок и лук – нам добрый друг.

Чеснок и лук – нам добрый друг. 
Как говорят в народе: «Чеснок и лук - от всех недуг». Фитонциды лука и чеснока в воздухе убивают вредных микробов. Детский сад № 132 г.Чебоксары ежегодно в период эпидемии гриппа в детском саду проводит различные мероприятия по профилактике гриппа и ОРВИ. 
Для оздоровления и закаливания детей используются традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей. Прежде всего, это закаливание, соблюдения личной гигиены, правильное питание, кроме того, ежедневные прогулки, физкультурные занятия, утренняя гимнастика. Наряду с такими профилактическими мероприятиями не забывают и о народных средствах, как лук и чеснок. Родители также принимают активное участие и приносят по головке лука и чеснока. Каждое утро воспитанники подготовителной к школе грппы №7 «Ромашка» вместе с воспитателем Архилиной Ольгой Витальевной расставляют нарезанный лук и чеснок по всей группе. Рассказывая воспитанникам о чудодейственных овощах, обладающих антивирусными, противомикробными, обезболивающими, ранозаживляющими свойствами. Дети с большим почтением к ним относятся и с большим удовольствием самостоятельно чистят, моют и раскладывая по тарелочкам, расставляют по всей развивающей среде, включая спальню и раздевалку. В течение целого дня мальчики и девочки вдыхают полезные эфирные масла, которые помогают детскому организму бороться с болезнетворными вирусами. Дышите и будьте здоровы!

II Межрегиональный фестиваль-конкурс инструментальный иcполнителей «Звонкая струна»

     

В воскресенье 5 февраля в центре творчества Калининского района состоялся  Межрегиональный фестиваль-конкурс инструментальный иcполнителей «Звонкая струна» в котором приняли участие участие учащиеся музыкальных школ, музыкального училища, центров творчества и воспитанники детских садов. В номинации «Смешанные ансамбли» вместе с о школьниками из инструментального ансамбля «Камертон» ЦДТ  выступили наши ребята: Павел В., Павел А. и Кристина Б.. В их исполнении прозвучала «Песенка звездочета» музыка Алексея Рыбникова.         

        Мелодия в исполнении металлофонов, треугольника, колокольчиков и инструмента под названием «свежий ветер» прозвучала таинственно и загадочно. Ребята слушали музыку и великолепно в ансамбле исполнили пьесу. За что жюри присудили им 1 место.   

8 февраля – День российской науки

В календаре 8 февраля – День российской науки. 8 февраля 1724 года (28 января по старому стилю) указом правительствующего Сената по распоряжению Петра I в России была основана Академия наук. В 1925 году она была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 в Российскую академию наук. Мы не могли пройти мимо такой интересной даты и в нашей группе провели очень интересное занятие. В ходе занятия дети узнали историю празднования этого дня. Познакомились известными именами, которые внесли несравнимый вклад в мировую науку. В конце занятия дети смогли почувствовать себя в роли ученых и провести интересные опыты и эксперименты.